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学前儿童健康教育的内容包括哪些


     

  学龄前教育是当今教育体系中必不可少的一门知识学科,也是人生初始教育的源头.学前教育是指出生至入学前儿童的教育,它包括学前社会教育和学前家庭教育。

  也就是说,向0至6、7岁的儿童实施学前教育,一方面在家庭中进行,另一方面组织学前社会教育.学前教育学主要研究以下几个方面的内容:

  儿童教育是“全素质教育”人的素质即与人的发展、发挥和个体幸福密切相关的,时刻起作用的诸因素的质量。素质培养分4个层次:胎儿的潜在素质,婴幼儿的基本素质,中小学生的自我发展素质,青年后期到成人的发挥素质。

  所谓“婴幼儿全素质教育”是全面提高孩子基本素质的教育,它是非学历教育、非义务教育、非专业教育、非系统文化知识的传授,而是在孩子身心承受的范围内极大地丰富生活体验和感受;在激发兴趣的前提下,教育不分学科,不讲系统,不顾深浅,也不求甚解,任何认识都不是一次完成的。

  人的基本素质,即:健美的身体、灵敏的头脑、良好的性格、广泛的兴趣、趋向发达的语言(包括视觉语言和外语),善于人际交往和对一切美好事物的喜爱。

  注意相关性并激发好奇心,增强现实(AR沙盒课程)使幼儿教育能够从新的角度观察事物,并通过在现实世界中叠加和显示信息和图像来连接各种世界。

  AR 沙盘教育,将最新的裸眼AR技术和教育场景相结合,集教育和娱乐功能为一体的突破性设备,它致力于为3岁幼儿教育及以上儿童提高专注力、社交能力、改善动作发展、授以基本的自然概念。

 

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